PRIMER GRADO
MARTES 8 DE SEPTIEMBRE
Materiales
y energía en acción
Aprendizaje esperado: Distingue
la función de los materiales y la energía en los procesos técnicos.
Asignatura de repaso: Tecnología
1º
¿Qué vamos a aprender?
Identificarás el uso de materiales y energía en
distintos procesos técnicos.
La tecnología se encuentra presente en la mayoría
de los ámbitos de la vida que nos rodea, ya sea como usuarios, creadores o
innovadores de la misma
La tecnología en la educación básica se organiza
en algunos campos tecnológicos que son: agropecuarios y pesqueros, de
alimentos, de producción, de construcción, así como de la información y la
comunicación, de la recreación y por supuesto, de la salud.
En cada uno de estos campos se llevan a cabo
diferentes procesos técnicos, y para ello se requiere de materiales y energía;
los cuales se transformarán en productos o servicios.
Los materiales pueden ser naturales, como son las
rocas, las plantas y el agua, o pueden ser sintéticos, como el plástico. Un
material muy utilizado son los metales, que de acuerdo con sus propiedades son
usados en la elaboración de ciertos objetos o en diversos procesos
técnicos. Algunas de sus
propiedades son:
Fusibilidad, es decir, la facilidad con que se
funde.
Plasticidad, que es la facilidad con que pueden
cambiar de forma sin romperse o quebrarse.
Ductilidad, cualidad para convertirse en hilos o
alambre.
Maleabilidad, que se refiere a la facilidad para
convertirse en láminas.
Conductividad, la facilidad con que conducen la
electricidad o el calor.
Para profundizar en las propiedades y usos de los
metales, observa el siguiente video:
¿Qué vamos hacer? ¿Identifica las
propiedades y usos de los materiales?
Observa el siguiente video:
Un mundo metálico: https://youtu.be/4hgghuQqOlY
Los
metales son materiales muy importantes en el proceso técnico. Sin embargo,
existe otro insumo necesario en este proceso: la energía. Pero ¿con qué tipos
de energía contamos? Para saberlo, observa el siguiente video:
Energía: https://youtu.be/K9smXAGzxZg
El conocimiento, la
creatividad y el diseño hacen que sea posible un proceso técnico, gracias a
esto, la tecnología continua en proceso de desarrollo e innovación.
Para ayudarte a identificar con que materiales se elaboró un producto, así como la
importancia de la energía en su funcionamiento, observa el siguiente video:
Tipos de robots UNAM: https://www.creadores.unam.mx/video/tipos-de-robots-unam/
SEGUNDO GRADO
MARTES 8 DE SEPTIEMBRE
Necesidades e
intereses, el principio de todo proceso técnico
Aprendizaje esperado: Reconoce la
importancia de las necesidades y los intereses de los grupos sociales para la
creación y el uso de técnicas en diferentes contextos sociales e históricos.
Asignatura de repaso: Tecnología 1º
¿Qué vamos a aprender?
Identificarás cómo las
necesidades e intereses de grupos sociales, en contextos históricos diferentes,
han motivado el desarrollo y uso de técnicas diversas.
La tecnología se encuentra presente en la mayoría de los ámbitos de la
vida que nos rodea, ya sea como usuarios, creadores o innovadores de la misma.
La tecnología se organiza en algunos campos tecnológicos que son:
agropecuarios, pesqueros, de alimentos, de producción, de construcción, así
como de información, de comunicación, de recreación y por supuesto, de salud.
¿Qué hacemos?
Harás un viaje en el tiempo para observar cómo las necesidades e
intereses de la sociedad, en diferentes momentos de la historia, han propiciado
el desarrollo de nuevas técnicas.
Para comprender de mejor manera el tema, en el siguiente video observarás una reseña de los
acontecimientos de la humanidad y cómo la tecnología ha estado presente en cada
uno de ellos.
Dos siglos de historia a vuelo de pájaro.
Las técnicas, es decir las maneras en que se hacen las cosas, van
cambiando de acuerdo a los intereses y necesidades que se requieren en momentos
determinados. Sin embargo, esto no quiere decir que son las mejores, ya que día
a día, su desarrollo se logra gracias a la evolución constante que
experimentan. Un ejemplo de ello lo observarás en el siguiente video, que
muestra una cronología de la existencia
del petróleo y cómo éste ha cubierto necesidades de la sociedad a lo largo de
su historia.
Historia del Petróleo.
El petróleo a través de diversos procesos técnicos ha sido determinante
para cubrir las necesidades de la humanidad.
Hacer un viaje en el tiempo nos ayuda a entender mejor el presente e
identificar de qué manera podemos contribuir a que realmente las técnicas
atiendan necesidades reales, pero sin comprometer el bienestar de las
generaciones futuras. Sin duda, es un gran reto al que se enfrenta cada
generación de seres humanos.
Muchas cosas han tenido cambios drásticos, sin embargo, existen aspectos
que vale la pena conservar. Para ver cómo la tecnología ha evolucionado a
través del tiempo, observa el siguiente video.
Contribuciones científicas en la tecnología del siglo XIX.
La tecnología ha contribuido a la calidad de vida de la sociedad, y su
desarrollo es esencial en el avance de nuestro mundo. Sin embargo, debes estar
atenta o atento al uso que le das, ya que de ello depende el impacto que tendrá
en tu vida.
Las técnicas que promuevan el respeto a la diversidad, al medio ambiente
y a la salud, te permitirán continuar en un mundo equilibrado.
Dinámica en familia.
Pide ayuda a tu familia e identifiquen algunas técnicas que beneficien a su localidad, y reflexionen si tienen el mismo proceso o éste ha cambiado. También dialoguen sobre las técnicas que necesitan cambios y sobre algunas propuestas para mejorarlas.
TERCER GRADO
MARTES 8 DE SEPTIEMBRE
¿Qué
caracteriza a un sistema tecnológico?
Aprendizaje esperado: Identifica las características y los componentes de
los sistemas tecnológicos
Asignatura de repaso: Tecnología 2°
¿Qué vamos aprender?
Identificarás
las características de los sistemas tecnológicos.
La tecnología se encuentra presente en la mayoría de los ámbitos de la
vida que nos rodea, ya sea como usuarios, creadores o innovadores. En educación
básica, la tecnología se divide en campos tecnológicos como: agropecuarias y
pesqueras, de alimentos, de construcción, de la información y la comunicación,
de la recreación y, de la salud.
Es importante señalar que la asignatura de Tecnología permite relacionar
las Matemáticas, Español, Geografía e Historia, entre otras que contribuyen al
desarrollo de saberes y su significación.
Por ejemplo, Internet es un sistema tecnológico con distintos
componentes que permiten buscar, enviar y recibir información impresa, en
imagen, en video o sonido; desde un dispositivo a otro.
Es lo que sucede con el uso de teléfonos celulares; pero, ¿qué componentes conforman al Internet y
qué características tiene?
Para reforzar los contenidos te recomendamos anotar las ideas
principales, reflexiones y actividades.
¿Qué hacemos?
Observa el siguiente video para que identifiques los distintos
componentes del sistema de Internet y sus características.
1.
Alambres, cables y WiFi
El Internet es un sistema tecnológico con componentes y características
específicas. Algunos de sus componentes son cables de cobre o de fibra óptica
que se distinguen por remitir información mediante pulsos electrónicos.
Se puede generalizar que cualquier sistema tecnológico está constituido
por componentes, como los materiales que se utilizan en el sistema, cuyos
atributos lo caracterizan.
Observa el siguiente video para que conozcas otras características de
Internet.
2.
Direcciones IP y DNS
Pudiste observar que Internet es una red de redes y que permite la
comunicación entre infinidad de dispositivos en todo el mundo.
Observarás otras características del sistema de Internet y que la
información se manda en un paquete que recorre ciertas rutas, y que la llegada
a su destino, es fiable.
3.
Paquetes, enrutadores y fiabilidad
Internet es un sistema tecnológico con diversos componentes y
características, que permiten comunicarnos con muchas otras personas en todo el
mundo. Ejemplo de esto, son las redes sociales que posibilitan conversar de
asuntos cotidianos, aspectos laborales o académicos.
En esta ocasión no hay videos relacionados. Por lo que investigaras por tu cuenta ¿qué componentes conforman al Internet y
qué características tiene?
