03-11-12 ¿Hasta dónde termina mi libertad?
Aprendizaje
esperado: Distingue
desafíos y tensiones del derecho a la libertad en sus espacios de convivencia.
Énfasis: Analizar
los desafíos del ejercicio de su libertad en sus espacios de convivencia.
¿Qué
vamos a aprender?
Continuarás
analizando los desafíos y las tensiones que se presentan en el ejercicio de la
libertad en sociedad; en los espacios donde tú te desarrollas día con día.
Libertad
Ser
una persona libre significa decidir cómo quieres vivir, qué consideras justo o
injusto y cómo quieres convivir con las personas. La libertad no te da
derecho a lastimar a otros porque tu libertad termina donde empieza la del otro
por eso hay que ser libre con responsabilidad.
La
responsabilidad de ejercer la libertad conlleva a que reflexiones en lo
siguiente: ¿qué significa para mí la libertad? Y ¿qué límites tienes para
ejercerla?
Uno
de los derechos qué tienes como adolescente es tu libertad, debes de ser
consciente de los desafíos que implica ser una persona libre y entre ellas
elegir entre lo que deseas, lo que puedes y lo que debes de hacer; lograr que
tu libertad te permita practicar la de forma responsable y autónoma. Elegir a
que dedicarte, qué hacer con tus amistades, en qué creer, son formas de ejercer
tu libertad.
Los
adolescentes llaman libertad a poder realizar lo que quieren, no tener
obligaciones, no tener límites, hacer lo que ellos quieren o crean que es mejor
para ellos.
Es
justo en la adolescencia donde confundimos el verdadero significado de la
libertad ya que creemos que ser libres es hacer lo que queremos sin que nadie
nos ordene, en otras palabras no tener límites.
La
libertad implica ser responsable ya que supuestamente “podemos hacer lo que
queremos”. Si nosotros no somos responsables y no tenemos límites a la larga
nosotros mismo “arruinamos” nuestras vidas. Si consumimos tabaco en exceso nos
producirá cáncer, si estamos hasta tarde en la calle nos pueden robar, si
estamos mucho tiempo en una red social se volverá un vicio y si consumimos
mucho alcohol se volverá una adicción.
Hay que ser conscientes de lo que pasa en la actualidad. Todos estamos expuestos a peligros y vicios, mayormente los adolescentes que se dejan llevar por lo que dicen “nuestros amigos” y la clásica frase: “si él puede, yo también puedo” o “si él lo hace ¿por qué yo no?”, el adolescente no quiere ser rechazado.
¿Qué
implica la libertad en la adolescencia?
- Tomar buenas
decisiones para tu vida
- Ser, crear y
participar en la sociedad de acuerdo a tu conciencia
- Ser
responsable en tu convivencia con los otros
La
libertad es un derecho que la sociedad debe garantizar a través de
instituciones del gobierno y de la aplicación correcta de leyes.
El Artículo
1° de la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948,
consigna que: “Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y
derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse
fraternalmente los unos con los otros”.
Otro
artículo de la Declaración Universal de Derechos Humanos. Tienes libertad de
pensamiento y de creencias, pero eso no significa que los demás coincidan con
tu forma de pensar ni con tus creencias; si eso se pretendiera así, se estaría
coartando el derecho a la libertad de pensamiento y de creencias de las y los
otros.
En
el artículo 19° de la Declaración Universal de Derechos Humanos, se
consigna que: “Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión;
este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de
investigar y recibir informaciones y opiniones, el de difundirlas, sin
limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión”.
En
México las leyes que reconocen las libertades se encuentran en la Constitución
Política y entre ellas tenemos las siguientes:
- Libertad
física: Nadie debe vivir en esclavitud, tampoco sufrir prisión sin
haber cometido delito alguno.
- Libertad de
pensamiento: Pensar y creer en lo que se desee sin miedo o temor
alguno.
- Libertad
para manifestar sus ideas: Hablar, escribir, expresarse, siempre que
no dañe a nadie o a los derechos de otros.
- Libertad
para elegir sobre la vida sexual y la reproducción: Formar una
familia, tener o no tener hijos, cuántos y cuándo.
- Libertad de
asociación: Los jóvenes adolescentes tienen la libertad de asociarse
con las personas que ellos quieran con fines de búsqueda de la igualdad y
Justicia.
- Libre acceso
a la información: Información de lo que hacen nuestros gobernantes,
el uso de nuevas tecnologías y los medios de comunicación.
La
libertad es una condición indispensable para garantizar la dignidad humana, a
través de la libertad de elección tomamos decisiones que nos haga felices,
defendemos nuestra identidad y nuestras ideas para mejorar el mundo en que
vivimos.
Todos
los derechos tienen límites, la libertad también por eso debes ser consciente
que necesitamos reglas y obligaciones para defender y garantizar la libertad de
todos.
¿Qué es la autonomía moral?
Es
la capacidad para tomar decisiones sobre lo que consideras que es justo,
correcto o deseable, aplicando tu capacidad de pensar y hacer juicios sin que
nadie te obligue o te imponga su manera de pensar. En esto consiste en ejercer
el derecho a tu libertad pues cuando eres una persona autónoma tus decisiones
no dependen de los demás sino de ti mismo, de tus propias reflexiones, de
distinguir lo que es justo o injusto y entonces decidir qué es lo mejor en cada
situación.
La
opinión y manera de pensar de los demás sí importan pero no determinan tu
manera de pensar.
Formación de la autonomía moral
La autonomía moral se va
construyendo por etapas:
1.-El castigo, la obediencia y el placer: Lo que se considera justo
o correcto depende del castigo o el placer que te produzca. Cuando vives esta
etapa, si algo te hace sentir bien lo consideras correcto, aunque te dañes o
lastimes a otras personas. Harás lo justo sólo porque te obligan a obedecer,
para evitar que te castiguen o porque te ofrecen un premio a cambio.
2.- Lo que los demás esperan de ti: Lo que tú consideras justo o
correcto depende de lo que otras personas piensen y esperen de ti. Cuando vives
esta etapa es común la influencia de los amigos, tus padres, de las personas
que admiras. Tratarás de hacerlo correcto para que te acepten y te valoren.
También aprenderás que hay reglas el cual hay que obedecer para establecer una
convivencia.
3.- Tomar decisiones a partir de principios: Decidir vivir en lo
que tú consideras justo o correcto depende de una idea de justicia con la que
te comprometes por qué te parece importante y digna de defenderse. Usas tus
principios para decidir en cada caso; a veces incluso puedes ir en contra de
algunas normas o de lo que piensan las personas que amas o que admiras.
Al crecer irás adquiriendo más
herramientas para elaborar tus juicios y decidir qué es lo justo para ti a
través de los principios éticos que elijas para guiar tu vida y toma de
decisiones. Algunos principios éticos
son:
a)- Ser justo: El concepto de
justicia es muy profundo, lo que es justo para ti puede no serlo para los demás,
en tu etapa de crecimiento y de preparación vas a ir construyendo tu propia idea
de justicia. Recuerda hay verdades qué no se pueden desmentir, lo qué es justo
protege la dignidad humana y los derechos de cada persona. Posiblemente
descubras que lo justo no necesariamente te convienen, pero te ayudará a
reconocer si alguien te está lastimando y defenderte en base a lo que es justo
para ti.
b). No provocar daño: Aquí debes
de pensar en las consecuencias de tus acciones. Se criticó contigo mismo usa tu
reflexión para anticipar lo que pasaría se actuará de una forma o de otra y
pregúntate ¿realmente quiero que eso suceda?-
c). Tomar en cuenta las
necesidades y derechos de otros: Abre tu mente, debes de escuchar a las demás
personas. Esto no significa que tengas que aceptar todo lo que te digan, tienes
que captar y tener en cuenta lo que necesiten y merecen los otros.
d). Pon tus ideas en una balanza:
Las diferentes opciones que tengas debes de colocarlas en una balanza y ver
cuál pesa más. Puede ser que te cueste trabajo elegir porque todas las opciones
parecen correctas. En estos casos tendrás que elegir de todas maneras,
independientemente de la que tú elijas, te van a traer enseñanza y vas a ir
adquiriendo experiencia y fortalecimiento en tu crecimiento.
¿Qué tan libre se puede ser
dentro de una comunidad?
El entorno social, geográfico,
político y cultural influyen en la toma de decisiones, no todo depende de ti,
no te olvides qué vives en una sociedad compuesta por personas como tú y que
hay reglas que debes seguir:
Qué es una regla: Es una norma
que hace posible la vida entre los seres humanos, ayudan a organizarla y evitan
abusos. También sirven para proteger un derecho.
El obedecer una regla es causa de
tensiones y estas reglas existen en todos lados, en familias, en las escuelas,
parques y jardines, centros de diversión, centros comerciales etcétera. En
todos estos lugares te marcan límites en cómo debes de comportarte, te indican
lo que puedes hacer, o no hacer. Entonces aparecen las tensiones y te haces las
siguientes preguntas: ¿porque tengo que hacer lo que me dicen? ¿Debo de
obedecerlas aunque no esté de acuerdo con ellas? ¿No tengo derecho a hacer lo
que quiero? al hacerte estas preguntas te obligan a tomar en cuenta el otro
lado de la moneda; en este caso, te vas a dar cuenta de la importancia de
aceptar reglas, te ayudan a cuidarte y a convivir.
Las condiciones en que vivimos
pueden afectar nuestras vidas ya sea para bien o para mal, pero esto no
determina lo que tú eres y lo que serás, aún ante situaciones difíciles puedes
ejercer tu derecho a pensar y decidir con libertad.
La libertad es un derecho
fundamental, porque hace posible que una persona se realice, sea como decida
ser y busque maneras de ser feliz. Pero como vivimos en compañía de otros seres
humanos, tenemos que saber cómo usar esa libertad. Esto incluye tomar en cuenta
la dignidad y los derechos propios y de otros, reconocer lo que nos ofrece el
entorno para decidir cómo actuar ante él.
Aprender a ser libres es aprender a ser autónomos, auténticos, sin
máscaras; defender nuestro derecho a elegir y aceptar la responsabilidad que
esto trae.
Actividad:
¿Con qué acciones erróneas un adolescente identifica la libertad?
¿Cuándo un adolescente ejerce su
libertad de forma correcta?
Menciona algunos tipos de
libertad.
¿Qué es la autonomía moral?
¿Para qué nos sirven las reglas?
