26-11-20 Mismos grupos, diferentes perspectivas
Aprendizaje
esperado:
Reflexiona sobre los grupos de pertenencia de los adolescentes y su papel en la
conformación de identidades juveniles.
Énfasis: Valorar
la diversidad como rasgo distintivo de las identidades juveniles.
¿Qué
vamos a aprender?
A lo largo de esta sesión se proponen algunas
actividades que te llevarán a reconocer la diversidad de los grupos a los que
perteneces y a analizar el respeto a las diferencias en ellos, para procurar la
no discriminación.
Pluricultural
Como pluricultural denominamos la situación de una
colectividad o sociedad en cuyo seno coexiste una variedad de culturas.
En este sentido, son pluriculturales aquellos países o
Estados en cuyos territorios cohabitan distintas etnias o grupos culturales con
tradiciones, costumbres, creencias y lenguas diferentes.
Las sociedades pluriculturales se caracterizan por
tener potencialmente una gran riqueza cultural, gracias a la aportación de
los diversos elementos que conforman la historia, las tradiciones y la
imaginería de las diferentes culturas.
En la pluriculturalidad, es fundamental que las diferentes
culturas convivan, se respeten y se toleren, independientemente de que sus
relaciones sean más o menos armoniosas, y es importante, también, que el Estado
provea y contemple los mecanismos necesarios para asegurar la participación e
integración armoniosa de los diversos grupos.
Cada vez con más frecuencia nos enteramos a través de los
medios de comunicación y de las redes sociales de situaciones de injusticia e
inequidad que son una derivación de prácticas discriminatorias.
La desigualdad en varios sectores de la población genera
violencia e incluso pone en riesgo la salud de las y los agraviados, como en el
caso de la indígena mazatleca que dio a luz en el patio de un centro de salud
en Oaxaca. Actos así, bajo ninguna circunstancia, deben ocurrir.
En el ámbito interno, sus fundamentos son el artículo 1
de la Constitución que prohíbe la Esclavitud y la
Discriminación; y la Ley Federal para prevenir y eliminar la Discriminación.
Además de lo previsto en el artículo 2 de la
Constitución que reconoce el carácter pluricultural de
la nación mexicana.
Se nos olvida que somos una nación pluricultural, sustentada
originalmente en sus pueblos indígenas. La Constitución (art. 2) reconoce los
derechos de los pueblos y comunidades indígenas, entre ellos, su derecho a no
ser discriminados y a "preservar y enriquecer sus lenguas, conocimientos y
todos los elementos que constituyan su cultura e identidad".
Datos de la Encuesta Nacional sobre Discriminación en México
(Enadis, 2010), revelan que una de cada cuatro personas de un grupo étnico
asegura no tener las mismas oportunidades para tener acceso a servicios de
salud (27.1%) o educación (26.2%).
¿QUÉ ES UN PREJUICIO?
Un prejuicio es… Un juicio u opinión, generalmente negativo,
que se forma sin motivo y sin el conocimiento necesario. Supone tener una
actitud negativa y hostil hacia una persona que identificamos como
perteneciente a un grupo, por el simple hecho de pertenecer a ese grupo. Es el
pensamiento y actitud, por lo general negativa, que una persona o un individuo
tienen ante otra persona o grupo de personas a los que considera ajenos a su
grupo de referencia, entendido el grupo como una región, nación, religión,
cultura, clase social, orientación sexual, profesión, etc.
¿UN ESTEREOTIPO?
Un estereotipo es…Una imagen mental muy simplificada, con
pocos detalles, acerca de un grupo de gente que comparte ciertas cualidades
características. Puede ser tanto positivo como negativo, aunque normalmente es
negativo. Suele ser un conjunto de creencias compartidas socialmente sobre las
características de una persona que suelen exagerar un determinado rasgo que se
cree que tiene una determinado grupo. Los estereotipos son ideas semejantes a los
prejuicios. Estereotipar consiste en simplificar, en asociar un conjunto simple
de ideas sencillas, generalmente adquiridas de otro. Asumir como propios
prejuicios y estereotipos supone dejarte llevar “por lo primero que escuchas” y
considerarlo verdadero sin contrastarlo o buscar más información.
LOS PREJUICIOS Y ESTEREOTIPOS CONDICIONAN
LA CONVIVENCIA SOCIAL
Los prejuicios y los estereotipos pueden influir de manera
negativa en las relaciones entre grupos sociales y dificultar su convivencia.
Los prejuicios y los estereotipos son la base d la base d la base de actitudes
discriminatorias e actitudes discriminatorias e actitudes discriminatorias y
pueden tener graves consecuencias en la convivencia hasta convertirse en un
absurdo móvil para emplear la violencia y la agresión hacia otros seres humanos.
El estereotipo y el
prejuicio, como una predisposición personal, se traducen en comportamientos
negativos hacia una persona o grupo de personas. Dichos comportamientos (reales
y observables) son llamados discriminación. La discriminación supone maltratar
o limitar posibilidades a personas, por tener características especiales que
definen su pertenencia a un grupo. La discriminación refuerza el prejuicio.
Asimismo, el prejuicio suele crear y sustentar la discriminación. Las actitudes
negativas hacia otros grupos sociales, tienen múltiples consecuencias en la
vida de las personas, tanto de las víctimas como de los victimarios. Una de las
principales consecuencias es la discriminación anteriormente mencionada. Para
las personas discriminadas, actitudes de este tipo generan exclusión y aumentan
las brechas sociales de los grupos humanos.
Las personas
discriminadas por ejemplo suelen tener menos acceso a servicios sociales,
oportunidades educativas o de promoción profesional. Esta ha sido la situación,
por ejemplo, de muchas mujeres, y continúa siendo un problema en culturas
tradicionales. Desde el punto de vista moral son una injusticia hacia las
personas y grupos víctimas del prejuicio pues se basan, como sabemos, en
conocimientos insuficientes. En cuanto a los sujetos que tienen los prejuicios,
influyen en la manera de percibir la realidad, en la forma de aprender, en el
tipo información que se retiene, etc. Todo ello tiene como consecuencia una
limitación en las relaciones sociales, crean una cerrazón hacia determinados
conocimientos de las características del grupo discriminados, generan actitudes
de rechazo hacia las personas que integran los grupos discriminados; los
prejuicios pueden incluso llegar a generar violencia hacia a las personas
pertenecientes a un grupo, y a su vez encuentros violentos entre grupos.
Las personas con menos
prejuicios tienen más facilidad para relacionarse con personas distintas y
tener vínculos “más sanos” con otros/as, ya que esto permite tener buenas
relaciones independientemente de las características de los demás, favoreciendo
un disfrute mayor de las diferencias en términos de creencias y valores,
incluso en relación a temas difíciles como la religión o la política. Además de
la discriminación de otros grupos y personas, los estereotipos y los prejuicios
pueden tener otras consecuencias más o menos graves en nuestra vida cotidiana: La evitación; evitar al grupo o a la persona,
no hablarle, no querer verlo/a. El abuso
verbal o insulto: hablar negativamente del grupo y al grupo o la persona que
identificamos con el grupo. El empleo de
la violencia. El acoso: anular la
personalidad de una persona mediante el insulto y la violencia de grupo. El asesinato o el genocidio: la destrucción
física de una persona o grupo humano.
Actividad:
Ø ¿Qué es pluricultural?
Ø Menciona dos ejemplos de
estereotipos.
Ø Menciona dos ejemplos de prejuicios.
